День солидарности в борьбе с терроризмом

3 сентября в нашей стране отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.
Симферопольская районная детская библиотека провела мероприятие, дети приняли участие в акции «Ладошки доброты».
Написали на бумажной ладошке то, что хотели пожелать друг другу и хотели бы сделать, для мира на земле…

Литературный ларец «Блистающий мир Александра Грина»

23 августа исполнилось 140 лет со дня рождения Александра Грина (1880-1932), русского писателя-прозаика и поэта. Настоящее имя — Александр Степанович Гриневский.

К этой знаменательной дате, 25 августа, в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» был проведен литературный ларец «Блистающий мир Александра Грина». Мероприятие проводилось для учащихся 9-В класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3».

Ребятам была показана презентация «Музеи творчества А. С. Грина и его литературных героев». Узнали о том, что это единственный собственный дом писателя. Жена Нина Николаевна приобрела его в мае 1932 г. в обмен на золотые наручные часы….в этом доме Грин получил из печати последнее прижизненное издание – «Автобиографическую повесть». Узнали и о том, что там же прошли и его последние дни. В видеопрезентации увидели небольшой одноэтажный дом, который сохранил мемориальность своих стен, но получил необычное оформление. Лишь одна комната – рабочий кабинет А.С. Грина – восстановлена в том виде, как была при жизни писателя. А сам дом волей и фантазией московского превратился в символический парусный корабль с комнатами-каютами, имеющими звучные названия: «Трюм фрегата», «Клиперная», «Ростральная», «Каюта капитана», «Каюта странствий». У входа в музей – якорь и дубовые двери. А всех подходящих к музею со стороны моря встречает декоративно-художественное панно на фасаде здания − гриновская «Бригантина» − как предвестник его светлого и доброго мира, так необходимого людям.

Ученики «познакомились» с жизнью писателя, узнали о том, что его настоящая фамилия Гриневский, о том, как умерла его мать, появление мачехи, братьев, сестер. В этой большой семье Александр не находил своего места. Безденежье, болезнь матери, отец, пристрастившийся к выпивке, мачеха – все эти невзгоды увлекли мальчика в мир мечтаний. Александр надеялся поступить в Одесские мореходные классы. Только ко времени его приезда приём был окончен. Юноша трудился на грузовых пароходах, которые плавали вдоль побережья Чёрного моря. Он работал над собой, тренировался и закалялся. Наконец, его взяли на борт парохода «Цесаревич», который в дальнейшем был списан. Ребята узнали, что Грин был очень трудолюбив. Работал грузчиком, маляром, рыбаком, банщиком, плотогоном и лесорубом – чем только не занимался. Он даже оказался в Баку, где тушил нефтяные пожары. Жизнь в армии далась Грину не сладко, Весною 1902 года Грин попал в Пензу. Там его зачислили в пехотный батальон. То, что творилось в этом подразделении, описано в произведениях «Заслуга рядового Пантелеева» и «История одного убийства».

Также библиотекарь рассказала о жизни в ссылке. Впечатления, которыми напитался Александр Грин за время своих злоключений, он решил воплотить в рассказах. Рассказала так же о том, что в  жизни молодого человека был эпизод, который, возможно, вывел его на писательскую стезю. На Урале он валил лес вместе с местным богатырём Ильёй. Он очень любил истории и просил Александра рассказывать их вечерами. Вскоре Грин пересказал все известные ему сказки и принялся сочинять сам.

С интересом ученики послушали историю публикации повести «Алые паруса», произведение, которое знакомо каждому и посмотрели историю произведения на стекле (видеофрагмент Арт студии « Пластилиновый дождь»).

В заключении воочию посмотрели произведения Александра Степановича Грина.

Литературный портрет «Мы выживем, благодаря способности фантазировать»

22 августа исполняется 100 лет со дня рождения американского писателя Рэя Брэдбери, автора антиутопии «451 градус по Фаренгейту», цикла рассказов «Марсианские хроники» и повести «Вино из одуванчиков».

Для учеников 9-Б класса МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3» в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» был проведен литературный портрет «Мы выживем, благодаря способности фантазировать».

В начале мероприятия ребята посмотрели видеопрезентацию «Альбом писателя». Посмотрели его подлинные фотографии и послушали цитаты писателя. Затем библиотекарь рассказала о жизни Рэя Брэдбери.  Пользователи  познакомились с  уникальной и насыщенной интересными событиями биографией писателя, узнали историю его  личной жизни.   Библиотекарь рассказала о творчестве Р.Брэдбери, который стал популярным не только как писатель-фантаст,  чьи произведения не раз экранизировались, но и проявил себя как талантливый  драматург. Брэдбери   написал  ряд сценариев к театральным спектаклям, самый известный из которых «Моби Дик». А  еще он был автором и ведущим ряда телепередач из цикла «Театр Рэя Брэдбери», выходившими с 1985 по 1992год. Особое внимание акцентировали на  его письменное творчество. Ученики послушали презентацию его главных романах, принесших ему всемирную известность: «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «Вино из одуванчиков» и другие.

День безопасности «Лето-каникулы-безопасность»

День безопасности «Лето-каникулы-безопасность» прошел 21 августа в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС», для учеников МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3», посещающих детскую площадку.

В ходе мероприятия школьники отвечали на вопросы тематической викторины и отгадывали загадки. Познакомились с причинами возникновения пожаров и научились тому, как правильно вызывать пожарных в случае чрезвычайной ситуации. Ребята приняли участие в игре «Будьте осторожны с огнём», в конкурсах «Ситуации», «Загадки», «Пословицы» «Дорожная азбука», «Знатоки литературных произведений». Участники мероприятия проявили смекалку и знание правил пожарной безопасности. Библиотекарь рассказала ребятам о различных ситуациях, которые могут представлять опасность для их жизни дома, в школе, на дороге, при встрече с незнакомыми людьми Особое внимание на мероприятии было уделено правилам эксплуатации электричества и бытовых приборов.

В завершении познакомила детей с книгами по основам безопасности жизнедеятельности.

Час этикета «Спешите делать добрые дела»

20 августа в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» прошел час этикета «Спешите делать добрые дела», для учащихся МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3», посещающих детскую площадку.

Ребята послушали о том, что добрые манеры – это доброта людей, вежливость, терпимость, уравновешенность эмоций. Все эти положительные качества формируют нашу личность и облегчают функционирование в обществе, поэтому они должны быть нашими привычками с глубокого детства. Важно привить ребёнку элементарную культуру общения, помогающую ему устанавливать контакты со сверстниками: умение без крика и ссоры договариваться, вежливо обращаться с просьбой; если необходимо то уступать и ждать; делиться игрушками, спокойно разговаривать друг с другом, быть вежливым со взрослыми.

Дети играли в подвижные игры «Вежливые слова», «Вперёд к хорошим манерам!», рисовали солнышко, в лучиках которого были зашифрованы добрые пословицы. Играли в игру «Комплименты». Учащиеся говорили комплименты друг другу, дотронувшись до плеча волшебной палочкой.

С правилами хорошего поведения многие наверняка уже давно знакомы. Тем не менее, вместе с участниками мероприятия повторили, и заодно показали их тем, кто только начинает свой жизненный путь в обществе.

Кто такой джентльмен? А мадемуазель? А как вести себя в дворовой компании? Почему нельзя обижать девочек? Ответы на все эти вопросы они нашли в мультфильме «Школа хороших манер».

День хороших манер, безусловно, очень важен в обучении детей элементарным правилам этикета.

Литературно-развлекательная программа «Этот нескучный мир»

19 августа, в Симферопольской районной детской библиотеке МКУК СР «РЦБС» прошла литературно-развлекательная программа «Этот нескучный мир» приуроченная ко Дню мыльных пузырей!

Для детей МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3» посещающих детскую площадку подготовили программу цели и задачи которой — научится понимать и любить удивительный, прекрасный окружающий мир. Вместе с детьми приготовили жидкость для надувания пузырей, разные предметы для экспериментирования (коктейльные трубочки, пластиковые бутылочки, обручи, веревки). В конкурсе «У кого пузырь больше» пробовали надуть пузыри с помощью разных приспособлений. А используя коктейльные трубочки, устроили конкурс на самую пышную мыльную пену и поиграли в подвижную игру «Мыльные пузыри», где дети сами превратились в летающие мыльные пузыри. Также поиграли в увлекательную игру «Волшебное превращение», где бутылки с прозрачной водой, по взмаху руки, превращались в разноцветную воду. В завершение дети с радостью запускали пузыри и любовались их красотой, и разнообразием. Ребята были очень довольны и счастливы. Мыльные пузыри для них — это волшебство!.

Сказочный фейерверк «Чудеса из книг детства»

Для учеников МБОУ «Гвардейская школа-гимназия», посещающих детскую площадку, сотрудники Симферопольской районной детской библиотеки МКУК СР «РЦБС» организовали сказочный фейерверк «Чудеса из книг детства».

Библиотекарь открыла мероприятие с вступительного слова. Книги, которые читаешь в детстве, навсегда остаются с вами. На их страницах ждут не только хорошо знакомые герои, но и затаившиеся теплые воспоминания: о том, как мама читала на ночь, как впервые горько и осознано заплакала над книгой, как спрятался в мир литературы, чтобы ненадолго исчезнуть из реальности…

Затем последовал конкурс «Разминка». Ребятам задавали вопросы по знакомым всем произведениям. Герои сказок часто общаются с неодушевленными предметами и животными, библиотекари подготовили конкурс «Чьи слова?», в котором, ученики угадывали из какой сказки и кому принадлежали слова. Участники мероприятия размышляли над такой темой как: — Чему учат сказки? Сделали вывод, что страна сказок – самая удивительная и чудесная страна из всех на свете. В сказках с незапамятных времен идет непримиримая борьба между добром и злом. Сказки нас учат отличать плохие поступки от хороших, помогать тем, кто попал в беду. Послушали и отгадали загадки, ответив на такие вопросы как: — Почему случилась беда с тем или иным героем? — Можно ли ходить на улицу без разрешения старших и гулять далеко от дома без взрослых? — Какие события произошли с главными героями и почему? и др.

Далее сотрудники библиотеки представили популярную литературу, которую задают по школьной программе и провели обзор по каждой книге. Для продолжения мероприятия ребятам дали задание выбрать любую из представленных книг, по которой продолжаться увлекательные и интересные конкурсы. Была выбрана книга Корнея Ивановича Чуковского. Библиотекари рассказали интересные факты из биографии писателя и предложили поиграть в игру «Доскажи словечко», в которой нужно было закончить фразу из произведения и назвать его. Следующим писателем стал Сергей Владимирович Михалков. Участники мероприятия послушали стихотворения поэта, узнали интересные факты из биографии, о его первой книге и поиграли в конкурс «Угадайка», конкурс «Угадайка» продолжился и по творчеству всеми любимой Агнии Барто.

Сказочный фейерверк был наполнен различной развлекательной программой. Дети приняли участие в эстафете «Теремок», вспоминали, кто жил в теремке и разыграли мини спектакль, героями которого стали участники игры. В подвижной игрой «Цветик-семицветик» ребята разделились на команды, образуя круг вокруг серединки цветка, пока звучала музыка, они бегали в рассыпную со своими лепестками, с окончанием музыки нужно было выложить цветок.

Окончанием мероприятия стала игра «Салат из сказок». Ребятам зачитывались отрывки из разных сказок, а те, в свою очередь, импровизировали сценку, и угадывали, из какого произведения был отрывок. Зачитаны отрывки из: «Курочки Рябы», «Колобка», «Волк и Лиса», «Репка», «Баба-яга», «Красная шапочка», «По щучьему веленью», «Цветик-семицветик», «Дюймовочка», «Золушка», «Золотой ключик», «Карлсон, который живет на крыше», таким образом, появилась новая юмористическая сказка.

К книгам детства всегда приятно возвращаться. Как писал Клайв Льюис: «Но когда-нибудь ты дорастешь до такого дня, когда вновь начнешь читать сказки».

Художественный дебют «Тропой художника натуралиста»

Эрнест Сетон-Томпсон

(14.08.1860 — 23.10.1946)
(Настоящее имя – Эрнест Эван Томпсон)

Эрнест Сетон – Томпсон родился 14 августа 1860 в Саут-Шилдс (графство Дарем, Англия), но через 6 лет его семья переехала в Канаду. Отец занимался фермерством, их семья была большая, и впечатлительный мальчик часто играл с братьями в лесу. Животные, птицы, индейцы и охота – вот что с детства привлекало будущего писателя.

Сетон – Томпсон был не только интересным писателем, но и художником. До 1896 года он изучал изобразительное искусство в Лондоне, Париже, Нью – Йорке, после того как в 19 лет уже закончил коллежд искусств в Торонто.
Рисунки Сетон – Томпсона на полях книг передают не только внешний вид зверя или птицы, но и их характер, настроение и отношение к ним автора, полное любви и добродушного юмора.
Героями Сетона – Томпсона были самые разные животные, и он их всех любил.
Писатель не боялся рисовать жизнь лесов, гор, степей такой, какая она есть, со всеми её жестокостями. Нередко его животные – герои погибают в конце рассказа. Но такова правда жизни, смерть героев Сетона – Томпсона тонет в общем потоке жизни и не оставляет ощущения безысходности.

Эрнест был очень способным. В шесть лет он прочёл первую строчку в газете и начал вырезать из дерева птиц и зверей.
Эрнест был не только способным, но и упорным мальчиком.
Увидев в магазине книгу «Птицы Канады», он решил купить её во что бы то ни стало. Книга стоила один доллар. Чтобы собрать эти деньги, Эрнест продал своих кроликов, перенёс дрова соседям, собрал насекомых для коллекции одной англичанке и целый месяц соревновался с братом в рубке дров, зарабатывая недостающие центы.
И вот желанная книга в руках.
Он много путешествовал, охотился и написал около сорока книг, в том числе восьмитомный труд «Жизнь диких зверей».
Томпсон вёл насыщенную, можно сказать, бродяжью жизнь, он кочевал по прерии, никогда не мог долго жить в крупных городах – его неизбежно тянуло к канадским и американским охотникам, фермерам, индейцам, а главное – к животным.
В Канаде он получил должность «государственного натуралиста», что дало ему возможность с головой отдаться изучению животных.
Сетоном – Томпсоном написан ряд научных трудов по зоологии. За эти работы он был удостоен высшей награды, присуждаемой в США за научные труды, — золотой медали «Элиот».

Стараясь остановить бессмысленное и бесцельное истребление диких животных, Сетон – Томпсон организовал в Канаде «Лигу лесоведения», целью которой было изучение молодёжью родной природы и охрана животных.
Сетон – Томпсон создавал настоящие биографии животных, ставил их рядом с людьми в своих произведениях, люди и животные были у Сетона – Томпсона партнёрами, друзьями. Писатель был убеждён, что каждое животное – драгоценное наследие, которое люди не вправе уничтожать и мучить.
Всю жизнь им владела неутолимая страсть разгадывать все тайны и загадки в жизни птиц и зверей, страсть рассказывать об этих тайнах людям и передавать красоту животных в рисунках и вырезанных из дерева фигурках.
Умер Сетон в Санта-Фе (штат Нью-Мексико) 3 сентября 1946.


Мультики: Чинк

Книги:


«Лобо» Аудиокнига Эрнест Сетон -Томпсон

Сетон Томпсон — Домино История одного черно бурого лиса.АУДИОКНИГА!

В этой замечательной книжке собраны лучшие рассказы канадского писателя и художника Э.Сетона-Томпсона о животных: «Уличный Певец», «Чинк», «Джек — Боевой Конек», «Королевская Аналостанка» и другие, в прекрасном переводе Н.Чуковского. Иллюстрации В.Бастрыкина гармонично дополняют текст. В произведениях Э.Сетона-Томпсона природа раскрывается в своей первозданной красоте, а животные наделены характером и индивидуальностью. Рассказы этого автора учат добру, справедливости и внимательному, бережному отношению к тем, кто рядом с нами.

Лучшей книгой канадско-американского писателя Эрнеста Сетона-Томпсона считается увлекательная и познавательная автобиографическая повесть «Маленькие дикари», в которой юный герой на примере отношения индейцев к дикой природе впервые знакомится с тем, что в наши дни называется «экологическим мышлением». Книги Томпсона о жизни индейцев и эскимосов принесли ему всемирную славу и уже более ста лет любимы все новыми поколениями детей.

Яркие и занимательные, веселые и грустные, трогательные и добрые, полные приключений рассказы Эрнеста Сетона-Томпсона давно любимы многими поколениями читателей. Знаменитый канадский писатель и художник стал первым в мире автором рассказов, героями которых были настоящие обитатели леса. Не найдется ребенка или взрослого, кого оставили бы равнодушными удивительные судьбы лиса Домино и кролика по кличке Джек Боевой Конек. И лис, и кролик отличались от своих собратьев редкой красотой, умом и отвагой. Эти качества сделали и Домино, и Джека желанной добычей для охотников, но они же помогли им преодолеть все опасности и обрести самое драгоценное для дикого животного — свободу.

Повести и рассказы писателя, художника и знатока леса Эрнеста Сетона-Томпсона хорошо известны и давно любимы многими поколениями читателей, и это не удивительно. Не найдется ребенка или взрослого, кого оставили бы равнодушными сила духа кролика Джека — Боевого Конька, свободолюбие дикого мустанга-иноходца, любовь к родному дому почтового голубя Арно и жизнелюбие Королевской Аналостанки, бродячей трущобной кошки. Уникальность же данного сборника состоит в том, что он содержит почти на 200 оригинальных авторских рисунков больше, чем предыдущие издания на русском языке.

Вашему вниманию предлагается книга «Чинк». Для детей дошкольного возраста.

Развлекательная программа «Сияют дети на планете»

Прошел день Дружбы, День здоровья, следующим мероприятием для участников детской площадки МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3» стал День улыбки, который состоялся 13 августа.

Развлекательную программу «Сияют дети на планете», для ребят, провели сотрудники Симферопольской районной детской библиотеки МКУК СР «РЦБС». Добрый, веселый смех — это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. И он тем более ценен, что этот витамин не стоит вам ни копейки. В этот день участники площадки делились друг с другом теплом, дарили друг другу улыбки и веселое настроение, веселились, пели и танцевали.

В начале мероприятия все поздоровались друг с другом и сделали зарядку, которая называлась «Весёлые мартышки». Посмотрели мультфильм «Крошка енот» и все хором подпевали песенку «От улыбки хмурый день светлей». Библиотекарь провела с ребятами беседу о настроении, загадывала загадки, а отгадки дети подарили друг другу, это были теплые и добрые слова.

Преодолевали трудности с помощью улыбки, обсуждали такой вопрос как: — «Земля без улыбки. Во что она превратится?» Дети высказывают свое мнение о значении улыбки в жизни человека, о необходимости доброжелательного отношения людей друг к другу. Рисовали веселые смайлики, играли в фотоконкурс «Чья улыбка шире», конкурс-игру «Рассмеши соседа», конкурс-пословице «Смех и шутка».

На воздушных шарах перманентным маркером дети рисовали улыбки-смайлы, затем коллективно со словами «Пусть всегда будет радость!» запускали шары в небо. Аплодировали и громко кричали «Ура!», тем самым поучаствовав в Акции «Подари улыбку миру».

В заключение «познакомились» с литературой, где главные герои попадали в разные нелепые забавные недоразумения, веселые коллизии и полные комизма ситуации, из которых герои выходят, неизменно сохраняя истинно чувство собственного достоинства, эти книги поразили ребят своей оригинальностью и неувядающим юмором. 

12 августа Военно-воздушные силы празднуют 108 лет со дня своего основания

С давних времен небо притягивало и манило людей. Начиная с прошлого века и до наших дней авиация проходила длинный путь своего развития. Он начался с маленького планера, который мог продержаться на лету всего две секунды, и закончился грозными сверхмощными истребителями и космолетами, разрезающими небо. Первыми, кто начинал пользоваться технологическими новинками в авиационной сфере, становились, конечно же, военные. Пилоты ВВС считались и до сих пор считаются элитой армии России. Кожаная куртка, берет или пилотка, кортик — по всему этому можно узнать пилотов ВВС. В этом году 12 августа Военно-воздушные силы празднуют 108 лет со дня своего основания. Про историю этого праздника и сами войска мы расскажем в этой статье.

Историческая справка 

Искать информацию о воздушных полетах, непосредственно собирать ее воедино и находить применение воздухоплавательным машинам в России стали уже в конце 19 столетия. Конечно, тогда технологии авиационной промышленности находились на примитивном уровне. К тому времени человечество смогло создать дирижабль, аэростат и воздушный шар. Но эти агрегаты не совсем подходили для военных целей. Отечественные же летательные машины непосредственно появились в 1914 году (в начале Первой мировой войны). Тогда же началось квалифицированное обучение первых летчиков.

Главная дата 12 августа 1912 года стала для ВВС исторической. Именно в нее был издан указ №397 Военного ведомства, по которому авиационным вооружением занималась отдельно выделенная воздухоплавательная часть, а не Главное инженерное управление, как это было раньше. Чуть-чуть позже самолеты выделили от менее подходящих для военного дела средств(дирижаблей и воздушных шаров) в отдельную группу.

Новые войска показали себя уже в 1914-1918 годах. А на протяжении всей Великой Отечественной они были и вовсе одними из самых важных и главных с точки зрения стратегического планирования.

В Советском Союзе деятелей авиации также чествовали и уважали. В 1930 году Яков Алкснис предводитель военно-воздушных сил непосредственно предложил отмечать профессиональное торжество. Его концепцию приняли и выделили под этот день отдельную дату — 18 августа. Любопытно, но в те времена этот день всегда непосредственно становился выходным.

В 1997 году все немного поменялось и Борис Ельцин установил новую дату празднования Дня Военно-воздушных сил. Профессиональным праздником всех причастных к авиации стало 12 августа. А в 2015 году в Министерстве произошла реорганизация и ВВС стали числиться в составе в ВКС (Военно-космических сил). Поэтому название праздника заменили на новое, в соответствии с новыми войсками.

Как празднуют День ВВС в России 

Как известно, День Воздушного флота в Красной армии вводили на заре военной авиации. В первый год празднования был осуществлен авиационный парад. По мнению организаторов, это должно было сильно повлиять на популярность авиации в общественных кругах. Создатели парада добились своего и в авиационные училища стало приходить много молодых людей, желая посвятить свою жизнь небу.

В Российской Федерации от советской традиции было решено не отказываться. В 1997 и 2006 году по президентским указам празднование торжеств, посвященных ВВС, стали проводить в День Воздушного флота Российской Федерации.

Свой профессиональный праздник пилоты, механики, инженеры-разработчики, штурманы, работники центров управления полетами проводят, как правило, на аэродромной площадке. Они осуществляют показательные полеты и построение, награждают отличившихся, встречают и чувствуют ветеранов Военного-воздушного флота.

В российских городах, в которых есть военные авиационные части, 12 августа проводят дни открытых дверей. Горожане и гости города могут посетить экскурсию и познакомиться с экспонатами военной авиационной техники, а также посмотреть на показательные выступления и мастерство пилотов.

Интересное о ВВС России

Ниже мы приведем самую любопытную и интересную информацию о Военно-воздушных силах России:

К ВВС причислены и некоторые Войска противовоздушной обороны (ПВО). Некоторых же пвошников относят к сухопутным войскам.

Первейшие военные авиационный летательные аппараты в Российской Федерации были выкуплены у французских производителей.

Мировую основу высшего пилотажа положил российский летчик Петр Нестеров. Удивительно, что он непосредственно работал не только пилотом, но и инженером-конструктором. В 1913 году он стал первым, кто выполнил на своем самолете мертвую петлю. Иван Нестеров участвовал в Первой Мировой войне, где и погиб, когда таранил самолета врага-разведчика. Он хотел вонзить шасси своего самолета во вражеский планер, но чуть-чуть не рассчитал траекторию из-за чего и произошла авиакатастрофа.

Некоторые уверены, что первый раз СССР применил свой воздушный флот на финской войне. Однако это не совсем так. Впервые это произошло намного раньше — в 1936 году, во время испанской Гражданской войны.

До 2009 года экономическое положение российской военной авиации находилось на критическом уровне. Однако далее дела ВВС год за годом стали непосредственно улучшаться благодаря финансированию этой сферы Министерством обороны РФ.

На нынешний год все военные воздушные корабли Военно-воздушного флота производится внутри государства. Исключение составляет только самолет L-39, изготовленный в Чехии. Сейчас эти машины меняют на российские самолеты Як-130.

Детская библиотека предлагает для прочтения:


Журналы:
Журнал «Мир техники» — новинки науки и техники, а также история изобретений. Этот познавательный журнал адресован мальчишкам, которые интересуются историей войн и военной техники. Он издается с 2000 года и предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста. От других подобных изданий журнал отличается тем, что делают его люди, увлеченные и хорошо знающие свое дело. Это фактически «младший брат» научно-популярных журналов «Авиация и космонавтика вчера, сегодня, завтра» и «Техника и вооружение вчера, сегодня, завтра».

Энциклопедии:


OXFORD «Большая детская энциклопедия»

Гончаренко В. «Как люди научились летать»

Детская иллюстрированная энциклопедия «Отчего и почему»

«Детская энциклопедия. Авиация»

Книги о приключениях:


Элвин Брукс Уайт «Стюарт Литтл»

Николай Носов «Все приключения Незнайки»

Сотник Юрий Вячеславович «Невиданная птица»

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Анкета для опроса получателей услуг, предоставляемых библиотечными учреждениями

 

 

 

Настоящая анкета заполняется:

лично получателем услуги

законным представителем получателя услуги

Пол:

женский

мужской

Социальный статус:

учащийся;

студент;

пенсионер;

инвалид;

иной статус

В который раз Вы обратились в учреждение культуры за получением услуг:

впервые;

повторно;

неоднократно.

Как Вы оцениваете свою информированность о работе учреждения культуры и порядке предоставления услуг:

хорошо информирован(а);

слабо информирован(а);

не информирован(а).

1. Оцените комфортность условий и доступность получения услуг учреждения:

1.1 Уровень комфортности пребывания в учреждении (места для сидения, гардероб, чистота помещений и так далее) от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

1.2 Наличие дополнительных услуг учреждения (места общественного питания, проведение интерактивных игр, аудиогид и прочее) от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

1.3 Обеспечение безопасности (охрана, медицинское сопровождение, техника безопасности, средства защиты и прочее)от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

1.4 Наличие специальных условий для предоставления услуг категории граждан с ограниченными возможностями здоровья (наличие доступа в учреждение культуры (пандус, лифт, подъемники и т.п.)от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

2. Оцените время ожидания предоставления услуги:

2.1 Транспортная и пешая доступность учреждения от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

2.2 Удобство графика работы учреждения от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

2.3 Простота/удобство поиска необходимого издания от 0 до 7 баллов

1
2
3
4
5
6
7

3. Оцените культуру обслуживания и компетентность работников учреждения:

3.1 Доброжелательность, вежливость и компетентность персонала учреждения от 0 до 7 баллов

1
2
3
4
5
6
7

4. Оцените качество предоставляемой услуги учреждением:

4.1 Уровень удовлетворенности качеством оказания услуг учреждения в целом от 0 до 5 баллов

1
2
3
4
5

4.2 Материально-техническое обеспечение учреждения культуры от 0 до 6 баллов

1
2
3
4
5
6

4.3 Наличие литературы, пользующейся спросом от 0 до 7 баллов

1
2
3
4
5
6
7

5.0 Что Вам особенно понравилось или не понравилось на сайте? Есть ли у Вас пожелания и замечания по содержанию, оформлению и работе сайта?

С условиями ознакомлен

×
WordPress Lessons